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龙煦霏——2019 年在线教育“涛声依旧”可持否
来源:《中国商界》杂志    2019-02-14 10:15:35

 

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 财经双语主持人、博士、青年学者

 

  2018 年在线教育市场备受资本青睐,精锐教育、尚德教育、英语流利、21 世纪教育纷纷赴美上市,“抗周期”“能够穿越资本的严冬”已经成为在线教育的标签。相关数据显示,2018 年上半年教育融资总额达 147.1 亿元,已经接近 2017 年全年的融资水平。

 

  那么,在线教育 2019 年还会延续 2018 年的火爆吗?

 

  2018 年在线教育持续升温

 

  在线教育培训产业涵盖七大细分领域:早教类、K12 类、英语(课程)类、职业类、出国留学课程、服务提供商以及其他平台。

 

  数据显示,截至2018年上半年,我国在线教育用户已达到 1.72 亿人(出自北京商报社 - 比达信息咨询《2018 年中国在线教育行业发展报告》);2011-2018 年在线教育年均增速为 20%,2017 年和 2018 年的市场份额分别为 1733 亿元和 2670.6 亿元。其中,在线英语教育市场份额2018 年达到 571 亿元,大多数集中在少儿阶段,未来年均增速将超过20%(出自品途智库发布的《2018中国在线英语教育创新研究报告》);K12 在线教育市场份额 2018 年达到450 亿元(出自速途研究院发布的《2018 年中国 K12 在线教育行业研究报告》),比 2017 年的 299 亿元增长超过 30%。学前教育和 K12 教育市场占比在逐步扩大,素质教育和兴趣教育逐渐受到关注,仅 2018年上半年就融资 74.36 亿元,在同类融资中占比最高。

 

  2019 年在线教育热度不减的依据

 

  iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,2020 年中国在线教育用户规模预计将达到 2.96 亿人,市场规模达 4330 亿元。除此之外,对于2019 年在线教育热度不减的判断主要基于以下考量。

 

  教育信息化从 1.0 时代进入 2.0时代。2018年4月,教育部印发了《关于教育信息化2.0行动计划的通知》,提出到 2022 年基本实现“三全两高一大”的发展目标,即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校,信息化应用水平和师生信息素养普遍提高,建成“互联网 + 教育”大平台。

 

  二胎时代叠加了教育发展的“功利性”。在全球经济持续低迷的大环境下,满足升学就业的教育类产品已经成为新刚需,人们更加关注下一代的教育效果。随着二胎时代的到来,家庭教育消费的比重持续增加,早教中心、特长班、艺术修养的提升、英语补习等提升孩子综合素质的学习越来越受到重视。数据显示,学前儿童规模持续增长,2018 年达到 1.02 亿人,而富裕家庭一个孩子的教育总支出在 300 万元左右(出自北京商报社 - 比达信息咨询《2018 年中国在线教育行业发展报告》)。

 

  技术与内容的融合满足了不同层面的用户需求。不同的教育内容开始借助人工智能、虚拟现实等技术,能够满足用户碎片化学习的需求模式,受到用户的青睐。未来在线教育将在服务范围和服务领域方面有所扩展,借助高科技实现个性化的定制,满足趣味性学习和灵活性强等特点,而线上教学与传统线下面授将是一个大趋势。

 

  在线教育可持续发展的关键

 

  教育学习,尤其是基础教育是一个系统性工程,应该在规范的时间内完成一个确定的目标。在线教育更多做的是流量和口碑,家长在线上解了学习课程、师资情况、产品内容,而更多的家长和学生们则希望在线下与老师进行面对面的交流,建立彼此的信任,进行有“温度的传播”。iiMedia Research 数据显示,84.9% 的用户认为在线教育可部分取代线下教育。其中,49.4% 的在线教育用户以线下教育为主、在线教育为辅。

 

  规范化发展。坚持规范化的管理将是未来的发展趋势。2018年8月,司法部就《中华人民共和国民办教育实施条例(修订草案)(送审稿)》公开征求意见,提出利用互联网技术在线实施教育的民办学校需取得办学许可和互联网经营许可,准入门槛的提高让很多中小在线教育机构备感压力。

 

  不为资本裹挟。目前,新三板已成为互联网教育企业的融资快车道,在金融去杠杆的大背景下,2018 年在线教育领域的吸金能力不容小觑。在资本严冬环境下,投资公司更加看中投资回报率和现金流是否充盈,而教育行业的预付消费模式刚好满足要求,再加上教育行业的抗周期性,2019 年针对在线教育投融资的热度预计仍会持续。资本的示好和希冀快速扩张的中小教育机构的不淡定实属正常,然而天下没有免费的午餐,由于缺乏核心竞争力和行业间的相似性或重合度过高而在资本红海下沦为炮灰的公司不在少数。

 

  持续提高在线技术展现形态。在线教育机构精准、快捷服务客户将是难点。互联网的优势是学生可以完全点对点得到透明的信息,解决互动问题,然而却无法实现眼神和肢体语言的交流。调查表明,18岁以下低龄学生能够自觉学习人数仅仅在 20% 左右。碎屏时代,要将技术带来的新鲜感转化成持久的吸引力,提升用户的信任度和黏性,仅仅依靠线上的教育机构难有作为。VR/AR 等智能技术的应用,让在教育有着更广阔的发展空间。2018年 AI 在教育领域满足用户需求方面有了一些实际应用,帮助解决了少儿英语教学标准化和个性化教学的问题。

 

  坚持内容为王。在线教育是传统教育的延展,其核心依然是教育,尊重知识的传授规律、坚持内容为王、让产品满足更多用户需求是教育领域从业者应该坚守的初心。通过刷流量、做数据,或以包装博眼球和引入社交电商拼团的低价模式换取用户和流量的做法也许会获得资本的青睐,但是如果没有好的产品和服务最终一定会走向衰亡。当前在线教育比较火爆的早教市场和K12教育的真正买单者虽然是家长,但家长的评判标准来自于孩子的体验汇报。“凯叔讲故事”目前 App用户有 800 多万,日活用户 60 多万,已获得 B+ 轮融资 1.56 亿元,其成功的原因在于立足孩子需求、坚寓教于乐,使之短期内就从自媒体平台发展成为国内最大的互联网亲子故事品牌。

 

  2018 年全国教育大会首次将教育定位为“国之大计、党之大计”。因此,在线教育机构自身的发展应立足“大我”,心系国之大计,坚守教育本质,聚焦产品研发,在淡定中“方得始终”。(文 / 龙煦霏)

 

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